Авторизация

«Мастерица»

    Польза рукоделия была известна людям с самой древности. Еще во II веке до нашей эры в Китае было известно о влиянии движений рук на развитие головного мозга. Древние утверждали, что упражнения с участием рук и пальцев гармонизируют тело и разум, положительно влияют на память. И это правда. На кистях рук расположено множество рефлекторных точек, от которых идут импульсы в центральную нервную систему. Массируя определенные точки, можно воздействовать на внутренние органы, с этими точками связанные. Рукоделие в этом случае выполняет функцию всестороннего массажа, ведь в современном мире мы все меньше и меньше работаем непосредственно руками, разве что на клавиатуре и мышкой…
   Творческие занятия не только снимают стрессы, но и помогают при лечении депрессий и синдрома хронической усталости, которые свойственны в наше время не только взрослым, но и детям. Именно поэтому в последнее время стало столь популярным разного рода ручное творчество. В продаже появилось огромное количество всевозможных товаров для рукоделия, помогающих реализовать самые смелые дизайнерские идеи.
    Программа творческого объединения "Мастерица" объединяет сведения о видах бумаги, картона и ткани, способах их обработки, инструментах и приспособлениях, необходимых для изготовления подарков, сувениров, предметов быта с использованием самых разнообразных подсобных материалов, способами их декорирования. На занятиях обучающиеся получают умения и навыки работы с бумагой и картоном, нитками и тканями, используя разные техники и дополнительные материалы. Они приучаются к аккуратности, усидчивости, экономии материалов, качественному выполнению изделий, приобретают навыки художественного творчества, получают представления о пропорциях, цветосочетаниях, выразительности форм, учатся понимать неповторимость индивидуальных изделий ручной работы перед массовым производством. Цель занятий: создание условий для развития творческого воображения и эстетического восприятия обучающихся через формирование устойчивого интереса к рукоделию, посредством приобретения знаний, умений и навыков в различных сферах декоративно-прикладной деятельности.

На занятиях обучающиеся знакомятся с процессами разработки, технологиями изготовления и способами декорирования различных подарков, сувениров и других изделий, выполненных в разных техниках, что обеспечивает не только обучение, воспитание, но и расширение кругозора, развитие творческих способностей детей в декоративно – прикладном творчестве с учетом современных условий жизни и дизайна быта.

Работы обучающихся